Estimados poeliteratos:
En esta sesión nos acercaremos a una de las obras más importantes de la narrativa española del siglo XX: La colmena, de Camilo José de Cela.
Publicada en 1951, esta novela constituye uno de los mejores ejemplos de la denominada novela social, una corriente literaria que pretendía reflejar de forma crítica la realidad de la España de posguerra. A través de cientos de personajes anónimos y de sus pequeñas historias cotidianas, Cela construye un retrato colectivo de una sociedad marcada por la pobreza, la censura, las dificultades económicas y la lucha diaria por la supervivencia.
Lejos de presentar grandes héroes o acontecimientos extraordinarios, La colmena nos muestra la vida de personas corrientes que intentan salir adelante en el Madrid de los años cuarenta. De este modo, la obra se convierte en un auténtico testimonio de una época y en una reflexión sobre la condición humana.
☕ Nivel educativo: 4.º ESO.
🎯 Objetivos didácticos
- Conocer las principales características de la novela social española de los años cincuenta.
- Identificar la figura y la importancia literaria de Camilo José de Cela.
- Comprender la estructura y los rasgos fundamentales de La colmena.
- Analizar los temas principales presentes en la obra.
- Reflexionar sobre la realidad social de la España de posguerra.
- Valorar la literatura como medio de denuncia y de comprensión de la sociedad.
1ª Actividad. Actividad de inicio y motivación. España después de la Guerra Civil.
Descripción de la actividad. Con el fin de conocer el contexto histórico y social de la situación de España tras la Guerra Civil, se realizará el visitando de un documental, titulado "España después de la Guerra Civil". Tras ello, se comentará el contenido del producto audiovisual.
Agrupamiento. Actividad en gran grupo.
2ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Exposición teórica. La novela social de los años 50. Camilo José de Cela y La colmena.
Descripción de la actividad. Explicación teórica sobre las principales características de la novela social de los años 50, centrándonos en la figura de Camilo José de Cela y su obra La colmena.
3ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Esta es mi tierra - Iria Flavia por Camilo José de Cela.
Descripción de la actividad. Visionado de un documental de RTVE sobre Iria Flavia por parte de Camilo José de Cela. Tras ello, los alumnos elaborarán un cuestionario diseñado en Google Form sobre el contenido del documental.
- El enlace de la actividad es el siguiente: Documental. Iria Flavia por Camilo José de Cela
- El enlace del cuestionario es el siguiente: https://forms.gle/jbpnztySvVUrgGNaA
Agrupamiento. Actividad en gran grupo (Visionado de la actividad) e individual (Elaboración de las actividades)
4ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Fragmentos seleccionados.
Descripción de la actividad. Lectura de una serie de textos procedentes de novela de Camilo José de Cela, La colmena, con sus actividades.
Agrupamiento. Actividad en gran grupo (Lectura de los textos seleccionados) e individual (Elaboración de las actividades).
5ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. ¿Quién es quién en La colmena?
Descripción de la actividad. Identificación de los personajes de La Colmena a partir de una serie de cajas.
Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: Gamificación. ¿Quién es quién en La colmena?
Agrupamieno. Actividad en parejas.
6ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. La colmena.
Descripción de la actividad. Elaboración de un cuestionario interactivo diseñado en la aplicación Wordwall sobre la novela social de los años 50, Camilo José de Cela y su obra La colmena.
Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: El concurso de Cela
Agrupamiento. Actividad en pequeño grupo.
7ª Actividad. Actividad de ampliación. La ruta literaria de Camilo José de Cela.
Descripción de la actividad. A partir de la ruta literaria de Camilo José de Cela elaborada en Wikiloc, los alumnos deberán elaborar una infografía digital en Genially donde recreen las ubicaciones más importantes de la ruta 3. En la infografía se deberá incluir imágenes y fragmentos de la obra de Cela, así como el mapa interactivo de la ruta. La actividad se expondrá en un vídeo subido a Youtube o Vimeo.
Agrupamiento. Actividad en pequeño grupo.
8ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Jugando al ahorcado con Camilo José de Cela.
Descripción de la actividad. A partir del juego del ahorcado, se han incorporado 20 títulos de la producción literaria de Camilo José de Cela.
Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: Gamificación. Jugando al ahorcado con Camilo José de Cela.
Agrupamiento. Actividad en parejas.
9ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. La casa natal de Camilo José de Cela.
Descripción de la actividad. A partir de las coordenadas exactas de la casa natal de Camilo José de Cela, por medio de Google Earth, los alumnos deberán diseñarnos una ilustración de la fachada principal.
Recurso. El enlace con las coordenadas exactas de la casa natal de Camilo José de Cela es el siguiente: Coordenadas. Casa natal de Camilo José de Cela.
10ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. El café La Delicia de doña Rosa.
Descripción de la actividad. Tras el visionado de la escena final de La colmena, dirigida por Mario Camus, y la noticia sobre el café Gijón de Madrid, lugar donde se rodó la película, los alumnos deberán recrear una tertulia literaria sobre la novela de Camilo José de Cela, decorando la clase como si estuviéramos en el café La Delicia de doña Rosa. La tertulia literaria deberá durar, como mínimo 10 minutos, y los alumnos deberán ir recreados como personajes de la novela (en la España de 1942).
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Espero que os gusten esta secuencia didáctica.
Atentamente,
Alejandro Aguilar Bravo.
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