15 de mayo de 2017

SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. LAS VANGUARDIAS LITERARIAS. ACTIVIDADES INTERACTIVAS Y DE MOTIVACIÓN PARA TRABAJAR LAS VANGUARDIAS LITERARIAS EN SECUNDARIA.

Estimados Poeliteratos:

Hoy, 15 de mayo, os paso una nueva secuenciación de actividades para una sesión de 50 minutos para trabajar las vanguardias literarias y sus principales características. Estas actividades están destinadas para el cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria.
Espero que os gusten las actividades.
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo.


1º Actividad. Actividad de inicio y motivación. Destino: la fusión de Walt Disney y Salvador Dalí. 

Descripción de la actividad. Visionado del corto de animación "Destino", basado en imágenes de Walt Disney y Salvador Dalí, con el fin de analizar una serie determinadas de imágenes surrealistas.

Vídeo extraído del siguiente enlace: 

Agrupamiento. Actividad en gran grupo.
Tiempo estimado. 10 minutos.



2ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Exposición teórica. 

Descripción de la actividad. Visionado de un vídeo explicativo sobre las principales características de las vanguardias literarias en España e Hispanoamérica. 


Vídeo extraído del siguiente enlace:
https://youtu.be/2-jUPJqpwWE


Agrupamiento. Actividad en gran grupo.
Tiempo estimado. 10 minutos.

3ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. ¿Textos que encogen? ¿Textos animados?

Descripción de la actividad.   Tras la lectura de una serie de caligramas, que se encuentran en el siguiente enlace: Caligramas, los alumnos deberán elaborar su propia composición, cuyo tema principal será la creatividad poética.





Agrupamiento. Actividad en parejas. 
Tiempo estimado. 10 minutos. 

4ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Diez pasos para hacer un poema dadaísta. 

Descripción de la actividad. Tras leer las instrucciones de cómo realizar un poema dadaísta, los alumnos pasarán a elaborar su propio poema. 


INSTRUCCIONES DE CÓMO REALIZAR UN POEMA DADAÍSTA. 
  1. Coja un periódico.
  2. Coja unas tijeras.
  3. Escoja en el periódico un artículo de la longitud que cuenta darle a su poema.
  4. Recorte el artículo.
  5. Recorte en seguida con cuidado cada una de las palabras que forman el artículo y métalas en una bolsa.
  6. Agítela suavemente.
  7. Ahora saque cada recorte uno tras otro.
  8. Copie concienzudamente
  9. en el orden en que hayan salido de la bolsa.
  10. El poema se parecerá a usted. Y es usted un escritor infinitamente original y de una sensibilidad hechizante, aunque incomprendida del vulgo.
Agrupamiento. Actividad por parejas. 
Tiempo estimado. 10 minutos. [Esta actividad se mandará como tarea para casa. Los alumnos deberán mandarlo al correo electrónico del profesor]

5ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. La cadena de las greguerías. 

Descripción de la actividad. En primer lugar, se realizará una audición de una serie de greguerías contadas por Beatriz Montero.

Vídeo extraído del siguiente enlace:
https://youtu.be/8zq7JpbNhXo

Después, empleando la ruleta de la discordia, cuyo enlace es el siguiente: La ruleta de la discordia, el alumno elegido deberá componer una elegía, la cual irá encadenada con otra creada por otro alumno, terminando así con una composición digna de Ramón Gómez de la Serna. 


Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 10 minutos. 

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