27 de octubre de 2020

SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. UNIDADES DIDÁCTICAS 1 Y 2. REPASO DE CONTENIDOS. 3º ESO - A

Estimados Poeliteratos:

Hoy, 27 de octubre, os presento una secuencia didáctica con actividades de repaso que recogerán los contenidos impartidos de las Unidades Didáctica 1 y 2. 
Espero que os sirvan de ayuda para repasar para el examen, el cual estará formado por un total de 10 preguntas. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 


25 de octubre de 2020

LECTURA OBLIGATORIA. EL MAGO DE OZ, DE L. FRANK BAUM. 16º CAPÍTULO. LA MAGIA DEL GRAN FARSANTE.

Estimados Poeliteratos: 

En esta entrada os paso la guía de lectura del 17º capítulo de la novela de L. Frank Baum, El Mago de Oz, titulado "La magia del gran farsante". 
Espero que os guste el capítulo. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo.

LECTURA OBLIGATORIA. EL MAGO DE OZ, DE L. FRANK BAUM. 15º CAPÍTULO. LA IDENTIDAD DE OZ EL TERRIBLE.

Estimados Poeliteratos: 

En esta entrada os paso el 15º capítulo de la novela de L. Frank Baum, El Mago de Oz, titulado "La identidad de Oz el Terrible". 
Espero que os guste el capítulo. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo.



LECTURA OBLIGATORIA. EL MAGO DE OZ, DE L. FRANK BAUM. 14ª CAPÍTULO. LOS MONOS ALADOS.

Estimados Poeliteratos:

En esta entrada os paso el 14º capítulo de la novela de L. Frank Baum, El Mago de Oz, titulado "Los Monos Alados".
Espero que os guste el capítulo.
Atentamente,
Alejandro Aguilar Bravo.


SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¡EXTRA, EXTRA, ÚLTIMAS NOTICIAS! QUINTA SESIÓN. LAS PROPIEDADES TEXTUALES: ADECUACIÓN, COHERENCIA Y COHESIÓN. 3º ESO

Estimados Poeliteratos: 

Hoy, 25 de octubre, os presento la quinta sesión de la Unidad Didáctica 2, destinada al estudio de las propiedades textuales: adecuación, coherencia y cohesión. 
Espero que os gusten las actividades. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 


1ª Actividad. Actividad de repaso. Corrección de actividades de la sesión anterior. 

Descripción de la actividad. A partir de una presentación GENIALLY, se irán solucionando las actividades de la sesión anterior, las cuales fueron mandadas al profesor mediante la plataforma MOODLE. 


Recurso. El enlace de la presentación es el siguiente: 
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 10 minutos. 

2ª Actividad. Actividad de inicio y motivación. El dictado 10. 

Descripción de la actividad. Elaboración de un dictado interactivo sobre las reglas de la B, más concretamente, sobre la siguiente norma: "se escriben con B las palabras que empiezan por BU, BUR y BUS".

Recurso
. El enlace de la actividad es el siguiente: Dictado 10.
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 10 minutos. 

3ª Actividad. Actividad de inicio y motivación. No juegues conmigo.  

Descripción de la actividad. Visionado de un cortometraje de animación, titulado "No juegues conmigo", cortometraje que tiene como tema principal el acoso escolar. Tras ello, se les preguntará a los alumnos sobre el contenido del cortometraje.

Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: Elemento transversal. No juegues conmigo
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 5 minutos. 

18 de octubre de 2020

SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¡EXTRA, EXTRA, ÚLTIMAS NOTICIAS! 4ª SESIÓN. LOS ADJETIVOS DETERMINATIVOS Y LOS PRONOMBRES. 3º ESO

Estimados Poeliteratos: 

Hoy, 18 de octubre, os presento la cuarta sesión de la Unidad Didáctica 2, destinada al estudio de los adjetivos determinativos y de los pronombres. 
Espero que os guste las actividades. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 


1ª Actividad. Actividad de inicio y motivación. Dictado 9. 

Descripción de la actividad. Elaboración del dictado 9, que trata sobre las reglas de la B, más concretamente, sobre la siguiente norma: Se escribe con B las palabras que terminan -bundo, -bunda, -bilidad, -ble. Ejemplo: vagabunda, tremebundo, amabilidad, terrible. Excepciones: civilidad, movilidad.

Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: Dictado 9
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 10 minutos. 

2ª Actividad. Actividad de inicio y motivación. Elemento transversal. In a heartbeat. 

Descripción de la actividad. Visionado de un cortometraje de animación, titulado In a heartbeat. Tras ello, se le pedirá a los alumnos que nos indiquen el tema de la composición. 

Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: Elementos transversales. In a heartbeat
Agrupamiento. Actividad en gran grupo.
Tiempo estimado. 5 minutos. 

SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¡EXTRA, EXTRA, ÚLTIMAS NOTICIAS! 3ª SESIÓN. EL SUSTANTIVO Y EL ADJETIVO CALIFICATIVO. 3º ESO

Estimados Poeliteratos: 

Hoy, 18 de octubre, os presento la tercera sesión de la Unidad Didáctica 2, ¡Extra, extra, últimas noticias!, destinada al estudio del sustantivo y del adjetivo calificativo. 
Espero que os gusten las actividades. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 

1ª Actividad. Actividad de repaso. Corrección de actividades. 

Descripción de la actividad. Corrección de las actividades de la sesión anterior. 


Recurso. Las actividades se corregirán en el cuaderno del alumno. Las soluciones de las actividades están en el siguiente enlace: Soluciones actividades de la 2ª sesión.
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 10 minutos. 

2ª Actividad. Actividad de inicio y motivación. El Dictado 8. 

Descripción de la actividad. Elaboración de un dictado interactivo sobre las reglas de la B, más concretamente, sobre la siguiente norma: Se escribe con B las palabras que empiezan por AL- (albricias, albahaca, albino...), excepto Álvaro, alveolo, altavoz, altivez.

Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: Dictado 8.
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 10 minutos. 

3ª Actividad. Actividad de inicio y motivación. La princesa picante. 

Descripción de la actividad. Visionado de un cortometraje, titulado "La princesa picante", que trata sobre los peligros de internet. 

Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: Elemento transversal. La princesa picante
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 5 minutos. 

17 de octubre de 2020

LECTURA OBLIGATORIA. EL MAGO DE OZ, DE L. FRANK BAUM. CAPÍTULO 13. EL RESCATE.

Estimados Poeliteratos: 

En esta entrada os paso la guía de lectura del decimotercer capítulo de la novela de L. Frank Baum, El Mago de Oz, titulado "El rescate". 
Espero que os guste el capítulo. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 



LECTURA OBLIGATORIA. EL MAGO DE OZ, DE L. FRANK. BAUM. CAPÍTULO 12. EN BUSCA DE LA BRUJA MALIGNA.

Estimados Poeliteratos: 

En esta entrada os paso el duodécimo capítulo de la novela de L. Frank Baum, El Mago de Oz, titulado "En busca de la Bruja Maligna". 
Espero que os guste el capítulo. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 


LECTURA OBLIGATORIA. EL MAGO DE OZ, DE L. FRANK BAUM. CAPÍTULO 11. LA CIUDAD ESMERALDA.

Estimados Poeliteratos: 

En esta entrada, os paso el undécimo capítulo de la novela de L. Frank Baum, El Mago de Oz, titulado "La  Ciudad Esmeralda". Espero que os esté gustando la novela. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 


13 de octubre de 2020

SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¡EXTRA, EXTRA, ÚLTIMAS NOTICIAS! SEGUNDA SESIÓN. LAS PALABRAS COMPUESTAS Y PARASINTÉTICAS.

Estimados Poeliteratos: 

Hoy, 12 de octubre, os presento la segunda sesión de la Unidad Didáctica 2, ¡Extra, extra, últimas noticias!, destinada al estudio de las palabras compuestas y parasintéticas. Además, repasaremos las palabras simples y derivadas que se estudiaron en la primera Unidad Didáctica. 
Espero que os gusten las actividades. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 



1ª Actividad. Actividad de repaso. Corrección de actividades. 

Descripción de la actividad. Corrección de las actividades de la sesión anterior. 


Recurso. Las actividades se corregirán en el cuaderno de clase. 
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 10 minutos. 

2ª Actividad. Actividad de inicio y refuerzo. El dictado 7. 

Descripción de la actividad. Elaboración de un dictado sobre las reglas de la b, más concretamente, con la siguiente  norma: "Se escribe con B detrás de M". 

Recurso
. El enlace de la actividad es el siguiente: Dictado 7
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 10 minutos. 

3ª Actividad. Actividad de inicio y motivación. Destripando la historia: Hades. 

Descripción de la actividad. Audición de un producto musical elaborado por los compositores de Destripando la Historia que cuenta la historia del dios Hades, dios del inframundo. Tras ello, preguntaré a los alumnos cómo se crean las estaciones del año. 


Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: https://youtu.be/bzfG5LR0jWI
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 5 minutos. 

12 de octubre de 2020

SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. UNIDAD DIDACTICA 2. ¡EXTRA, EXTRA, ÚLTIMAS NOTICIAS!. PRIMERA SESIÓN. LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS DE INFORMACIÓN.

Estimados Poeliteratos: 

Hoy, 11 de octubre, os presento la primera sesión de la segunda Unidad Didáctica para el curso de 3º ESO - A, titulada "Extra, extra, noticias de última hora". Espero que os gusten las actividades. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 



1ª Actividad. Actividad de repaso. Corrección de actividades. 

Descripción de la actividad. Corrección de las actividades de la sesión anterior. 


Recurso. Las actividades se corregirán en el cuaderno de clase. Las soluciones de las actividades se encuentran en el siguiente enlace: Solución de las actividades de la 5ª sesión de la Unidad Didáctica 1. Enredados
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 15 minutos. 

2ª Actividad. Actividad de inicio y refuerzo. Dictado 6. Las reglas de la b. 

Descripción de la actividad. Elaboración de un dictado sobre las reglas de la B, más concretamente, en la siguiente norma: "se escriben con b todas las palabras que terminan en -BIR, excepto servir, vivir y hervir". 

Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: Dictado 6
Agrupamiento. Actividad individual y en gran grupo. 
Tiempo estimado. 5 minutos. 

3ª Actividad. Actividad de inicio. El índice de la Unidad Didáctica 2. 

Descripción de la actividad. Presentación de los contenidos que se trabajarán en esta segunda Unidad Didáctica. 



Recurso. El enlace de la presentación es el siguiente: Índice. Unidad Didáctica 2
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 5 minutos. 

4ª Actividad. Actividad de inicio. Lectura comprensiva. Una generación con un futuro esplendoroso. 

Descripción de la actividad. Lectura y audición de un texto, titulado "Una generación con un futuro esplendoroso, extraído del libro de texto. Tras ello, se mandarán una serie de actividades para casa. 

Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 5 minutos. 

10 de octubre de 2020

LECTURA OBLIGATORIA. EL MAGO DE OZ, DE L. FRANK BAUM. CAPÍTULO 10. EL GUARDIÁN DE LA PUERTA.

Estimados Poeliteratos:

En esta entrada os paso el décimo capítulo de la novela de L. Frank Baum, El Mago de Oz, titulado "El Guardián de la Puerta". Espero que os guste el capítulo. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 

LECTURA OBLIGATORIA. EL MAGO DE OZ, DE L. FRANK BAUM. CAPÍTULO 9. LA REINA DE LOS RATONES.

Estimados Poeliteratos:

En esta entrada os paso el noveno capítulo de la novela de L. Frank Baum, El Mago de Oz, titulado "La Reina de los ratones". Espero que os gusten el capítulo.

Atentamente,
Alejandro Aguilar Bravo.

LECTURA OBLIGATORIA. EL MAGO DE OZ, DE L. FRANK BAUM. CAPÍTULO 8. EL CAMPO DE AMAPOLAS.

Estimados Poeliteratos:

En esta entrada os paso el octavo capítulo de la novela de L. Frank Baum, El Mago de Oz, titulada "El campo de amapolas". 
Espero que os esté gustando la novela. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 

7 de octubre de 2020

LECTURA OBLIGATORIA. EL MAGO DE OZ, DE L. FRANK BAUM. CAPÍTULO 7. EN BUSCA DEL GRAN OZ.

Estimados Poeliteratos: 

En esta entrada os paso el séptimo capítulo de la novela de L. Frank Baum, El Mago de Oz, que se titula "En busca del gran Oz". Tras ello, se presenta la guía de lectura del capítulo. 
Espero que os esté gustando la novela. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 

6 de octubre de 2020

SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENREDADOS. QUINTA SESIÓN. LA CORRESPONDENCIA ENTRE SONIDOS Y GRAFÍAS. 3º ESO.

Estimados Poeliteratos:

Hoy, 7 de octubre, os presento la quinta sesión de la Unidad Didáctica 1, Enredados, una sesión destinada al estudio de la correspondencia entre los sonidos y las grafías. Estas actividades están dirigidas al tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria. 
Espero que os gusten. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 



1ª Actividad. Actividad de repaso. Corrección de actividades. 

Descripción de la actividad. Corrección de las actividades de la sesión anterior. 



Recurso. Las actividades se irán corrigiendo en la pizarra y en el cuaderno del alumno. 
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 15 minutos. 

2ª Actividad. Actividad de inicio. Dictado 5. La tilde diacrítica. 

Descripción de la actividad. Elaboración de un dictado sobre el uso de la tilde diacrítica. Para ello, se hará uso de una presentación diseñada por el profesor. 

Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 10 minutos. 

3ª Actividad. Actividad de inicio y motivación. Colores en el viento. 

Descripción de la actividad. Audición de la canción "Colores en el viento" de la película de Walt Disney, Pocahontas. Tras ello, se les pedirá a los alumnos que indiquen cuál es el tema principal de la canción. 


Recurso. El enlace de la canción es el siguiente: https://www.youtube.com/watch?v=sSQdIoUoO00
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 5 minutos. 

4 de octubre de 2020

LECTURA OBLIGATORIA. EL MAGO DE OZ, DE L. FRANK BAUM. CAPÍTULO 6. EL LEÓN COBARDE.

Estimados Poeliteratos: 

En esta entrada os paso el sexto capítulo de la novela de L. Frank Baum, El Mago de Oz, titulado "El león cobarde". 
Espero que os guste. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 

LECTURA OBLIGATORIA. EL MAGO DE OZ, DE L. FRANK BAUM. CAPÍTULO 5. EL LEÑADOR DE HOJALATA.

 Estimados Poeliteratos: 

En esta entrada os paso el quinto capítulo de la novela de L. Frank Baum, El Mago de Oz, titulado "El leñador de Hojalata". 

Espero que os guste la novela. 

Atentamente, 

Alejandro Aguilar Bravo. 


SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENREDADOS. 4ª SESIÓN. LA REALIDAD PLURILINGÜE DE ESPAÑA.

Estimados Poeliteratos:

Hoy, 4 de octubre, os presento la cuarta sesión de la Unidad Didáctica 1, Enredados, la cual trata sobre la realidad plurilingüe de España. 
Espero que os gusten las actividades. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 


1ª Actividad. Actividad de repaso. Corrección de actividades. 

Descripción de la actividad. Corrección de las actividades de la sesión anterior. 


Recurso. Las actividades se corregirán en el cuaderno de clase. 
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 10 minutos. 

2ª Actividad. Actividad de inicio. El dictado: acentuación en diptongos, triptongos e hiatos. 

Descripción de la actividad. Elaboración de un dictado interactivo sobre las reglas generales de acentuación, más concretamente, en las reglas de acentuación en diptongos, triptongos e hiatos. 

Recurso
. El enlace de la actividad es el siguiente: Dictado 4
Agrupamiento. Actividad en gran grupo e individual. 
Tiempo estimado. 10 minutos. 

3ª Actividad. Actividad de inicio y motivación. Scarlett. 

Descripción de la actividad. Visionado del cortometraje, Scarlett, un cortometraje que versa sobre la capacidad de superación de las personas ante cualquier adversidad. Tras ello, se les preguntará a los alumnos por el contenido del vídeo. 


Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: https://www.youtube.com/watch?v=6kaCU0AYsEY
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 5 minutos. 

1 de octubre de 2020

SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENREDADOS. 3ª SESIÓN. LOS MORFEMAS FLEXIVOS Y DERIVATIVOS. 3º ESO.

Estimados Poeliteratos:

Hoy, 30 de septiembre, os presento la tercera sesión de la Unidad Didáctica 1, Enredados, secuencia didáctica que tiene como objeto de estudio los morfemas flexivos (nominales y verbales) y los morfemas derivativos. Las actividades están dirigidas al tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria. 
Espero que os gusten las actividades. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 


1ª Actividad. Actividad de repaso. Corrección de actividades. 

Descripción de la actividad. Corrección de las actividades de la segunda sesión de la Unidad Didáctica 1. 



Recurso. Las actividades se corregirán en la libreta de clase. 
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 10 minutos. 

2ª Actividad. Actividad de inicio y motivación. Dictado 3. Las palabras esdrújulas. 

Descripción de la actividad. Elaboración de un dictado interactivo sobre las principales reglas generales de acentuación, más concretamente, la acentuación en las palabras esdrújulas. 

Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: DICTADO 3. Las palabras esdrújalas.
Agrupamiento. Actividad individual. 
Tiempo estimado. 10 minutos. 

3ª Actividad. Actividad de inicio y motivación. Spellbound. 

Descripción de la actividad. Visionado de un cortometraje de animación, titulado Spellbound (Hechizada), que trata sobre la relación entre los hermanos. Tras ello, se le pedirá a los alumnos que nos indiquen los temas principales del cortometraje. 


Recurso. El enlace del cortometraje es el siguiente: https://youtu.be/AltfOVdklMs
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 5 minutos. 

29 de septiembre de 2020

ACTIVIDADES DE REPASO. LA ESTRUCTURA DE LAS PALABRAS. 3º ESO

Estimados Poeliteratos:

En esta entrada os paso la explicación teórica sobre la estructura de las palabras y su clasificación en palabras simples y derivadas.
Espero que os sea de ayuda.

Atentamente,
Alejandro Aguilar Bravo.

 

28 de septiembre de 2020

LECTURA OBLIGATORIA. EL MAGO DE OZ, DE L. FRANK BAUM. SEGUNDO CAPÍTULO. LA CONFERENCIA DE LOS MUNCHKINS

Estimados Poeliteratos:

En esta entrada os paso el segundo capítulo de la novela de L. Frank Baum, El Mago de Oz. Espero que os guste.
Atentamente,
Alejandro Aguilar Bravo.





SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENREDADOS. 2ª SESIÓN. LOS PROCESOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS: SIMPLES Y DERIVADAS. 3º ESO



Estimados Poeliteratos: 

Hoy, 28 de septiembre, os paso la segunda sesión de la Unidad Didáctica 1, Enredados, que trata sobre los procesos de formación de palabras y su clasificación (palabras simples y derivadas). Estas actividades están dirigidas al tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria. 

Espero que os guste. 




1ª Actividad. Actividad de repaso. Corrección de actividades. 

Descripción de la actividad. Corrección de las actividades de la sesión anterior. 


Recurso. Las actividades se corregirán en el cuaderno de clase del alumno. 
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 15 minutos. 

2ª Actividad. Actividad de inicio. El dictado. 

Descripción de la actividad. Elaboración de un dictado sobre las reglas generales de acentuación, más concretamente, sobre las palabras llanas. 

Recurso
. Mientras un alumno sale a la pizarra, el resto realizará el dictado en su libreta. Una vez que se termine, se corregirá el dictado del alumno que salió a hacerlo en la pizarra y los demás irán corrigiéndolo en sus libretas. 
Agrupamiento. Actividad individual y en gran grupo. 
Tiempo estimado. 5 minutos. 

3ª Actividad. Actividad de inicio y motivación. ¿Carpeta roja o verde? 

Descripción de la actividad. Visionado de un cortometraje que versa sobre la debilidad del ser humano en relación a la presión ambiental. Tras ello, se les pedirá a los alumnos que nos den su opinión con respecto al contenido del vídeo. 


Recurso. El enlace del cortometraje es el siguiente: https://youtu.be/G_P2GwuAtbE 
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 5 minutos. 

LECTURA OBLIGATORIA. EL MAGO DE OZ, DE L. FRANK BAUM. PRIMER CAPÍTULO. EL CICLÓN.

Estimados Poeliteratos:

En esta entrada os paso el primer capítulo de la novela de L. Frank Baum, El Mago de Oz, con su correspondiente guía de lectura.
Espero que os guste la novela. 




Atentamente,
Alejandro Aguilar Bravo.






GUÍA DE LECTURA. Primer capítulo. El ciclón. 

1.  ¿Dónde vivía Dorothy? ¿Con quién?
2. ¿Quién era Toto?
3. ¿Qué se acercaba desde el lejano norte con lento ulular?
4. ¿Qué sucedió con la vivienda?


Si quieres acceder al resto de capítulos de la novela, comienza tu aventura y sigue el camino de baldosas amarillas. 


LECTURA OBLIGATORIA. EL MAGO DE OZ, DE L. FRANK BAUM. 3º ESO -A

Estimados Poeliteratos:

En esta entrada os paso el enlace que recoge la guía de lectura de la obra de L. Frank Baum, El Mago de Oz, lectura obligatoria del primer trimestre.
Espero que os guste la obra. 



Atentamente,
Alejandro Aguilar Bravo.

 


22 de septiembre de 2020

SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENREDADOS. 1ª SESIÓN. LA PRENSA DIGITAL Y LAS REDES SOCIALES.

 Estimados Poeliteratos: 

Hoy, 23 de septiembre del 2020, os presento la primera secuenciación de actividades de la Unidad Didáctica 1, titulada "Enredados", donde presentaremos los contenidos de la Unidad y nos centraremos en el estudio de la prensa digital y las Redes Sociales. 

Espero que os gusten las actividades. 

Atentamente, 

Alejandro Aguilar Bravo. 

2 de septiembre de 2020

LECTURA OBLIGATORIA. EL MAGO DE OZ, DE L. FRANK BAUM. CUARTO CAPÍTULO. EL CAMINO DEL BOSQUE.

Estimados Poeliteratos: 

En esta entrada os paso el cuarto capítulo de la novela de L. Frank Baum, El Mago de Oz, titulado. "El camino del bosque". Espero que os esté gustando las aventuras de Dorothy en el trepidante mundo de Oz. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 




1 de septiembre de 2020

LECTURA OBLIGATORIA. EL MAGO DE OZ, DE L. FRANK BAUM. TERCER CAPÍTULO. DE CÓMO SALVÓ DOROTHY AL ESPANTAPÁJAROS.

Estimados Poeliteratos: 

En esta entrada os paso el tercer capítulo de la novela de L. Frank Baum, El Mago de Oz, titulado "De cómo salvó Dorothy al Espantapájaros". 
Espero que os guste. 
Atentamente,  
Alejandro Aguilar Bravo. 

29 de mayo de 2020

LECTURA OBLIGATORIA. DIEZ NEGRITOS, DE AGATHA CHRISTIE. DÉCIMO CAPÍTULO.

Estimados Poeliteratos:

En esta entrada os paso la guía de lectura del décimo capítulo de la novela de Agatha Christie, Diez negritos. 
Espero que os guste esta obra. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 

Si quieres acceder a la obra completa, pincha en el siguiente enlace: 

28 de mayo de 2020

LECTURA OBLIGATORIA. DIEZ NEGRITOS, DE AGATHA CHRISTIE. NOVENO CAPÍTULO.

Estimados Poeliteratos:

En esta entrada os paso el noveno capítulo de la novela de Agatha Christie, Diez negritos, con su correspondiente guía de lectura. Al final de la entrada, os paso una presentación Genially con el resto de capítulos de la obra. 
Espero que os sea de ayuda. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 

En este enlace, podréis acceder a la novela completa de Agatha Christie: 

LECTURA OBLIGATORIA. DIEZ NEGRITOS, DE AGATHA CHRISTIE. OCTAVO CAPÍTULO.

Estimados Poeliteratos:

En esta entrada os paso la guía de lectura del octavo capítulo de la novela de Agatha Christie, Diez negritos.
Espero que os guste la obra.
Atentamente,
Alejandro Aguilar Bravo.


Si quieres tener el libro de lectura completo, pincha en el siguiente enlace:
https://freeditorial.com/es/books/diez-negritos/readonline

27 de mayo de 2020

SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. EL TEATRO DE CALDERÓN DE LA BARCA. ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA OBRA DE CALDERÓN DE LA BARCA EN BACHILLERATO.

Estimados Poeliteratos: 

Hoy, 27 de mayo, os presento una secuenciación de actividades destinada al estudio de la obra de Calderón de la Barca. Las actividades están dirigidas al primer curso de Bachillerato. Espero que os sirvan de ayuda. 
Atentamente, 
Alejandro Aguilar Bravo. 



1ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Draw my life: La vida es sueño. 

Descripción de la actividad. Visionado de un Draw my life sobre la obra de Calderón de la Barca, La vida es sueño. Tras ello, se le pedirá a los alumnos que realicen un resumen del argumento de la obra de Calderón. 


Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: https://youtu.be/VEKVNWe3EAI
Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 
Tiempo estimado. 10 minutos.