SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. UNIDAD DIDÁCTICA 12. A ESCENA. TERCERA SESIÓN. LOS ORÍGENES DEL TEATRO. ACTIVIDADES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PARA TRABAJAR LOS ORÍGENES DEL TEATRO. 2º ESO.

Estimados Poeliteratos: 

Hoy, 17 de mayo, os presento una secuenciación de actividades de Lengua castellana y Literatura para estudiar el origen y la evolución del teatro. Estas secuencia, que se conforma como la tercera sesión de la Unidad Didáctica 12, A escena, está dirigida al segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria. 

Espero que os gusten las actividades. 

Atentamente, 

Alejandro Aguilar Bravo. 

1ª Actividad. Actividad de inicio y motivación. La evolución del teatro. 

Descripción de la actividad. Visionado de un breve documental sobre la historia y la evolución del teatro. 

Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: https://youtu.be/pntToe9VLW4 

Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 

Tiempo estimado. 10 minutos. 

2ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Explicación teórica. La evolución del teatro. 

Descripción de la actividad. Explicación teórica sobre la historia y la evolución del teatro. Para ello, se hará uso de una presentación diseñada en Genially. 

Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente:
https://view.genial.ly/5ec16ed8c812370d34fa4246/horizontal-infographic-timeline-genially-sin-titulo

Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 

Tiempo estimado. 10 minutos.

3ªActividad. Actividad de desarrollo y motivación. Los corrales de comedia. 

Descripción de la actividad. Elaboración de un plano de un corral de comedias, característicos del siglo XVI y XVII.

Recurso.
El enlace del vídeo es el siguiente:

• https://www.youtube.com/watch?v=1VvHdFC4DiQ

El enlace del cuestionario es el siguiente:

• https://forms.gle/bLABXs8gEyGcnzaPA

Agrupamiento. Actividad en gran grupo.

Tiempo estimado. 15 minutos. 

4ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Líneas del tiempo del teatro. 

Descripción de la actividad. Elaboración de un eje cronológico compuesto de imágenes de los diversos recintos donde se realizaban las obras de teatro.

Recurso. La actividad se realizará en el cuaderno de clase y se mandará al correo electrónico del profesor en formato PNG o JPG. 

Agrupamiento. Actividad individual. 

Tiempo estimado. 10 minutos (Presentación de la actividad. Se mandará como tarea para casa).