Hoy, 28 de septiembre, os paso la quinta sesión de la Unidad Didáctica 2, Relatos de juventud, que trata sobre el grado del adjetivo calificativo. Estas actividades están dirigidas para alumnos de 2º ESO. Espero que os sea de ayuda.
Atentamente,
Alejandro Aguilar Bravo.
1ª Actividad. Actividad de repaso. Corrección de actividades.
Descripción de la actividad. Corrección de las actividades de la sesión anterior (UD2. 4ª sesión. El adjetivo calificativo: género y número)
Recurso. Las actividades se corregirán en el cuaderno de clase y su registro se anotará en el cuaderno del profesor.
Agrupamiento. Actividad en gran grupo.
Tiempo estimado. 10 minutos.
2ª Actividad. Actividad de inicio y motivación. El dictado 12.
Descripción de la actividad. Elaboración de un dictado interactivo sobre las reglas generales de la letra B, más concretamente, en la siguiente norma: "Se escribe con B los prefijos bien- y bene- (que significan ‘bien’): bienintencionado, beneplácito, benévolo, beneficio, y los compuestos y derivados de voces que llevan esta letra.
Agrupamiento. Actividad en gran grupo (Todos los alumnos elaborarán el dictado en el cuaderno de clase) e individual (Uno de ellos lo realizará en la pizarra tradicional, sirviendo como modelo para su corrección).
Tiempo estimado. 5 minutos.
3ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Elemento transversal. Como una flor.
Descripción de la actividad. Audición de la canción de Malú, Como una flor. Tras ello, se le pedirá a los alumnos que nos indiquen el tema de la composición.
Agrupamiento. Actividad en gran grupo.
Tiempo estimado. 5 minutos.
4ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Exposición teórica. El grado del adjetivo calificativo.
Descripción de la actividad. Explicación teórica sobre el grado del adjetivo calificativo y su clasificación.
Agrupamiento. Actividad en gran grupo.
Tiempo estimado. 10 minutos.
5ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. ¿Y cuál es mi grado, profe?
Descripción de la actividad. Elaboración de una actividad interactiva donde los alumnos nos indicarán cuál es el grado del adjetivo calificativo.
Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: ¿Y cuál es mi grado, profe?
Agrupamiento. Actividad en parejas.
Tiempo estimado. 10 minutos.
6ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Reconociendo sustantivos y adjetivos con Pippi Calzaslargas.
Descripción de la actividad. A partir de un fragmento de la obra de Astrid Lindgren, Pippi Calzaslargas, los alumnos deberán reconocer los sustantivos y los adjetivos calificativos, indicando el género y el número. Además, deberán indicar el grado del adjetivo de los que encuentren en el fragmento.
Agrupamiento. Actividad en gran grupo.
Tiempo estimado. 10 minutos.
7ª Actividad. Actividad de repaso, refuerzo y motivación. Tarea para casa.
Descripción de la actividad. Elaboración de una serie de actividades para reforzar los contenidos adquiridos en esta sesión.
Recurso. El enlace con las actividades es el siguiente: UD2. 5ª sesión. Tarea para casa.
Agrupamiento. Actividad individual
Tiempo estimado. 5 minutos. (Presentación de la actividad. Se mandará como tarea para casa y se corregirán en la próxima sesión).
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