Poeliteraria: 2º BACHILLERATO. UNIDAD DE PROGRAMACIÓN 2. LA PALABRA SE TRANSFORMA, LA NOVELA EVOLUCIONA. 7.ª SESIÓN. OTROS PROCESOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS: SIGLAS, ABREVIATURAS, ACRÓNIMOS, ACORTAMIENTOS Y NUMERÓNIMOS.

4 de noviembre de 2026

2º BACHILLERATO. UNIDAD DE PROGRAMACIÓN 2. LA PALABRA SE TRANSFORMA, LA NOVELA EVOLUCIONA. 7.ª SESIÓN. OTROS PROCESOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS: SIGLAS, ABREVIATURAS, ACRÓNIMOS, ACORTAMIENTOS Y NUMERÓNIMOS.

Estimados Poeliteratos:

En esta entrada os presento la 7.ª sesión de la Unidad de Programación 2. La palabra se transforma, la novela evoluciona, centrada en el estudio de otros procedimientos de formación de palabras: siglas, abreviaturas, acrónimos, acortamientos y numerónimos.

A lo largo de esta sesión, conoceremos las características de estos procedimientos y aprenderemos a identificarlos y diferenciarlos mediante diversas actividades prácticas, reforzando los saberes básicos relacionados con la reflexión sobre la lengua y nuestra preparación para la PAU.

Espero que os sea de ayuda.

Atentamente,

Alejandro Aguilar Bravo.

1.ª Actividad. Actividad de repaso. Corrección de actividades.

Descripción de la actividad. Corrección de las actividades realizadas en la sesión anterior (UP2. 6.ª sesión), centradas en el análisis morfológico y la clasificación de las palabras según su estructura: simples, derivadas, compuestas y parasintéticas. Se prestará especial atención a la identificación de los constituyentes morfológicos y a la justificación de los procedimientos de formación, con el fin de resolver las dudas y reforzar los conocimientos adquiridos.

Recurso. Las actividades se corregirán en la libreta del alumnado y su seguimiento será anotado en el cuaderno del profesor.

Agrupamiento. Actividad en gran grupo.

Tiempo estimado. 10 minutos.

2.ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Exposición teórica. Otros procedimientos de formación de palabras.

Descripción de la actividad. Explicación teórica de los principales procedimientos de formación de palabras: siglas, abreviaturas, acrónimos, acortamientos y numerónimos. Se prestará especial atención a sus características y diferencias, con el fin de que el alumnado aprenda a identificarlos y clasificarlos correctamente.

Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: Otros procesos de formación de palabras

Agrupamiento. Actividad en gran grupo.

Tiempo estimado. 15 minutos.

3.ª Actividad. Actividad de desarrollo y consolidación. Clasificando palabras según procedimientos no morfológicos.

Descripción de la actividad. Realización de una actividad interactiva en la que el alumnado deberá identificar y clasificar diferentes palabras formadas mediante procedimientos no morfológicos: siglas, acrónimos, acortamientos, abreviaturas y numerónimos. Esta actividad permitirá aplicar los conocimientos teóricos adquiridos y reforzar las diferencias entre estos procedimientos de formación de palabras.

Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: Clasificando palabras según procedimientos no morfológicos.

Agrupamiento. Actividad en pequeño grupo.

Tiempo estimado. 5 minutos.

4.ª Actividad. Actividad de repaso y consolidación. Analizando palabras.

Descripción de la actividad. Realización de una actividad práctica de análisis morfológico en la que el alumnado deberá identificar y segmentar los constituyentes de diferentes palabras, reconociendo sus lexemas y morfemas flexivos y derivativos. Asimismo, deberá clasificarlas según su procedimiento de formación (simples, derivadas, compuestas o parasintéticas), con el fin de reforzar los conocimientos adquiridos y afianzar las destrezas necesarias para las cuestiones de reflexión sobre la lengua de la PAU.