UNIDAD DE PROGRAMACIÓN 3. UN MUNDO MÁS HUMANO. 12ª SESIÓN. REPASO DE CONTENIDOS.

Estimados Poeliteratos:

En esta entrada os paso la duodécima sesión de la Unidad de Programación 3. Un mundo más humano, centrada en el repaso de contenidos de la unidad. 

Espero que sea de ayuda. 

Atentamente, 

Alejandro Aguilar Bravo. 

1ª Actividad. Actividad de repaso. Corrección de actividades. 

Descripción de la actividad. Corrección de las actividades de la sesión anterior. 

Recurso. Las actividades de clase se corregirán en el cuaderno del alumno. 

Agrupamiento. Actividad en gran grupo.

Tiempo estimado. 10 minutos. 

2ª Actividad. Actividad de desarrollo. Dictado 39. 

Descripción de la actividad. Elaboración de un dictado sobre las reglas del uso de la coma en oraciones subordinadas condicionales, concesivas y temporales antepuestas. 

Recurso. El enlace del dictado es el siguiente: Dictado 39

Agrupamiento. Actividad en gran grupo (Todos los alumnos elaborarán el dictado en el cuaderno de clase) e individual (Uno de ellos lo realizará en la pizarra, sirviendo como modelo para su corrección)

Tiempo estimado. 10 minutos. 

3ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivacion. Exposición teórica. Repaso de contenidos. 

Descripción de la actividad. Repaso de contenidos de la tercera unidad de programación, Un mundo más humano. 

UNIDAD DE PROGRAMACIÓN 3. UN MUNDO MÁS HUMANO de Alejandro Aguilar Bravo Recurso. El enlace de la presentación es el siguiente: Repaso de contenidos

Agrupamiento. Actividad en gran grupo

Tiempo estimado. 15 minutos. 

4ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. El concurso de la Unidad de Programación 3. 

Descripción de la actividad. Elaboración de una actividad interactiva sobre los principales contenidos de la 3ª Unidad de Programación. Un mundo más humano. 

Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: Concurso de la Unidad de Programación 3. Un mundo más humano

Agrupamiento. Actividad en gran grupo

Tiempo estimado. 10 minutos. 

5ª Actividad. Actividad de repaso. Resolución de dudas sintácticas. 

Descripción de la actividad. Análisis sintáctico de oraciones simples para comprobar que los alumnos han alcanzo los criterios de evaluación propuestos en esta unidad. 

1. Pepe compró un coche a Pepa.

2. Les comieron la moral.

3. Pronto llegaremos al lugar previsto.

4. Los martes estudiamos latín.

5. Cervantes escribió el Quijote

6. El Quijote fue escrito por Cervantes.

7. El Quijote se escribió en 1605.

8. Ayer le pisoteó una vaca.

9. Se lo regalamos en Navidad.

10. Se duerme bien en la montaña.

11. Se come bastante bien en Santiago.

12. Nuestra confianza en el entrenador no tiene límites.

13. Jesús lleva la camisa muy sucia.

14. Rubén y Fernando se saludan.

15. Luis y Francisco se escriben cartas.

16. Carlos le dio una carta certificada.

17. Eso no es fácil de decir.

18. La película es apta para menores

19. Confundí el coche de Isaac con el tuyo.

20. Informé a Gabriel de tu lesión.

21. Daniel ha comprado una camiseta roja.

22. Encontré a Juanjo apenado.

23. Encontramos pálido a Andrés.

24. Jaime contestó asustado en clase.

25. Diego golpeó la silla.

26. La silla fue golpeada por Andrés.

27. Andrés la golpeó.

28. Aquella herencia aumentó el patrimonio de Jon.

29. Javier sabe de matemáticas.

30. Carlos sabe matemáticas.

31. Traía este encargo para ella.

32. Le rompió la pierna.

33. El médico le prohibió el tabaco a Eduardo.

34. Le expulsaron de clase por una tontería.

35. Los perros estaban inquietos.

36. Los perros ladraban inquietos.

37. Armando considera injusta la repartición.

38. El perro ladraba lastimeramente en la azotea.

39. A la tercera va la vencida.

40. Ya se lo sabe todo.

41. ¿A quién le ha tocado el premio?

42. La figura consiste en un rectángulo.

43. César se jactaba de sus conquistas en las Galias.

44. Querer es poder.

45. Me alegro de cantar.

46. Evidentemente, el ganador será premiado pronto.

47. El premio ha tocado en Murcia.

48. El premio le ha tocado a Juan.

49. El defensa ha tocado el balón.

50. Mi escritorio era el más limpio de todos.

51. El año pasado recibí una medalla del mismo gerente.

52. Los jugadores se insultaron durante el descanso.

53. El azar es casi siempre favorable al hombre prudente.

54. ¿No te parece ridícula su actitud?

55. De viciosos y tragones están llenos los panteones.

56. La abnegación ennoblece a las personas más vulgares.

57. Un grajo permaneció inmóvil sobre los terrones.

58. Los conquistadores juzgaban inhóspitos esos parajes.

59. Ese vino lo tomaban en tiempo de Salomón.

60. Un hombre noble se olvida de las pasadas injurias.

61. En la mesa y el juego se conoce al caballero.

62. Nacho se enamoró de una cantante de Móstoles.

63. Ese invitado lleva rota la camisa.

64. Le gustan las películas cómicas.

65. La película resultó entretenida.

66. Mi hermana estuvo incómoda en la reunión.

67. El niño regresó feliz a la casa.

68. Se lavaron las manos en aquel estanque.

69. Se ve Madrid desde esa colina.

70. Se lamentaba del fallo en el partido.

71. Se encontraron casualmente en la selva ecuatoriana.

72. Se sobrevive con dificultad en los suburbios de Río.

73. Javi comió tranquilo después de mucho tiempo.

74. Ellos durmieron tranquilos al raso.

75. Vi a López después del entrenamiento.

76. Te veo perdido.

77. Le compramos unos pantalones a Carlos.

78. ¿Te molesta mi cara?

79. Durmió tranquilamente toda la noche.

80. Los bancos de este parque están pintados de verde.

81. ¿Qué quieres de mí?

82. Hablemos de nuestros asuntos.

83. Te encuentro raro.

84. Ana se puso el vestido de las grandes ocasiones.

85. Los de este grupo saldremos mañana.

86. Haremos todo lo posible por el equipo.

87. Recuerda a los tuyos en estos momentos.

88. Todos nosotros lo hemos visto desde el principio.

89. Me percaté de sus manejos enseguida.

90. Está enfermo por su mala vida.

91. Aterrizó el avión con mucho retraso en Moscú.

92. Había dos balones en la terraza.

93. Fuimos a Burgos en bicicleta.

94. Pronto lloverá en el pueblo.

95. Me gustan las zanahorias.

96. Los chicos han llegado alegres al colegio.

97. Las actividades de lengua eran muy fáciles antes.

98. Este trabajo ha sido realizado por especialistas.

99. Mi tío quiere un coche de carreras.

100. Mi tío lo quiere.

101. Un coche de carreras es querido por mi tío.

102. Lleva este mensaje a Roberto rápidamente.

103. Me tiró el lápiz por la ventana.

104. Lánzamelo por encima de la tapia.

105. ¿Es Pedro profesor de esta clase?

106. El equipo fue elegido campeón por el jurado.

107. ¿Qué quieres?

108. ¿A quién han dado el premio?

109. ¿Quién ha sido?

110. Este cuadro ha sido pintado por un magnífico artista.

111. Pablo, mi hijo, es una magnífica persona.

112. El alcalde de la ciudad ha inaugurado las fiestas.

113. Ernesto está seguro de esas afirmaciones.

114. La catedral está muy lejos de la estación de ferrocarril.

115. Pienso en ello durante todo el día.

116. Mi padre llegó muy cansado de la oficina.

117. Pásamelo rápidamente a través del fax.

118. El cuaderno se encontró roto en el último cajón.

119. Me considero el mejor jugador del mundo

120. Con este saco se duerme bien en cualquier situación.

Las soluciones del análisis de estas oraciones se encuentran en el siguiente enlace: https://elvelerodigital.com/apuntes/lyl/ejercicios_os2.htm

Recurso. La actividad se realizará en el cuaderno de clase. 

Agrupamiento. Actividad individual.

Tiempo estimado.10 minutos.