ACTIVIDADES. ANÁLISIS MORFOLÓGICO. ANTES ME CONFORMABA CON OCHENTA... ¡AHORA QUIERO MÁS! ANÁLISIS MORFOLÓGICO: EJERCICIOS RESUELTOS Y SOLUCIONARIO COMPLETO PARA ESO

Estimados poeliteratos:

Las palabras están formadas por pequeñas unidades con significado. Gracias al análisis morfológico podemos descubrir cómo se construyen, identificar sus componentes y comprender mejor el funcionamiento de nuestra lengua.

En esta entrada encontrarás diferentes actividades destinadas a practicar el reconocimiento de prefijos, lexemas, sufijos y morfemas flexivos, así como los principales procedimientos de formación de palabras.

📚 Nivel: ESO y Bachillerato

🎯 Contenido: Morfología léxica

✍️ Objetivo: Analizar la estructura interna de las palabras y comprender cómo se forman.

SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. LOS MITOS GRIEGOS. ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LOS MITOS GRIEGOS EN SECUNDARIA. ¡HEMOS LLEGADO AL OLIMPO!

Estimados poeliteratos:

Los mitos griegos forman parte de los relatos más fascinantes de la literatura universal. A través de ellos, los antiguos griegos intentaron explicar el origen del mundo, los fenómenos de la naturaleza y las grandes preguntas de la existencia humana.

En esta presentación multimedia descubriremos quiénes eran los dioses olímpicos, conoceremos algunos de los mitos más célebres de la Antigüedad y comprenderemos por qué estas historias han llegado hasta nuestros días.

📚 Nivel: 1.º ESO

🏛️ Contenido: Mitología griega

🎯 Objetivos:

• Comprender qué es un mito.
• Conocer a los principales dioses olímpicos.
• Desarrollar la comprensión lectora mediante relatos mitológicos.
• Descubrir la influencia de la mitología griega en nuestra cultura.

¿Estáis preparados para ascender al Monte Olimpo?

INFOGRAFÍAS. LAS PERÍFRASIS VERBALES

ELEMENTOS TRANSVERSALES. SECUENCIA DIDÁCTICA. "THE BLUE UMBRELLA" (PIXAR)

Estimados Poeliteratos:

En esta entrada os paso una secuencia didáctica para trabajar el amor inesperado y la conexión entre seres en medio del caos urbano con vuestras tutorías de Secundaria. 

VÍDEO EXPLICATIVO. LAS REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN.

Estimados Poelieratos:

En esta entrada os paso un vídeo explicativo sobre las reglas generales de acentuación, diseñado por medio de la herramienta VYOND y CANVA. 

Espero que os sea de ayuda. 

Atentamente, 

Alejandro Aguilar Bravo. 

ENLACE: Reglas generales de acentuación

SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL. ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL EN SECUNDARIA

Estimados Poeliteratos: 

Hoy, 26 de enero, os presento una secuenciación de actividades destinada al estudio de los complementos circunstanciales. Está destinada para el segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria. 

Espero que os gusten las actividades. 

Atentamente, 

Alejandro Aguilar Bravo.

SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. PROCESOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS: PALABRAS SIMPLES Y DERIVADAS. ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LAS PALABRAS SIMPLES Y DERIVADAS

Estimados Poeliteratos:

Hoy, 18 de octubre, os presento una secuenciación de actividades destinada al estudio de los procesos de formación de palabras, más concretamente, de las palabras simples y derivadas. Estas actividades están dirigidas al primer curso de Educación Secundaria Obligatoria. 

Espero que os gusten las actividades. 

Atentamente, 

Alejandro Aguilar Bravo. 

1ª Actividad. Actividad de inicio y motivación. Destripando la historia: Mulán. 

Descripción de la actividad. Visionado de una parodia musical de Mulán, elaborada por Pascu y Rodri, creadores de Destripando la historia.

Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: https://youtu.be/XbJaeJ8QGKo 
Agrupamiento. Actividad en gran grupo.
Tiempo estimado. 5 minutos.

GUÍA DE LECTURA. HEIDI, DE JOHANNA SPYRI. CAPÍTULO XIV. EL DOMINGO, CUANDO SUENAN LAS CAMPANAS.

Estimados Poeliteratos:

Por fin hemos llegado al último capítulo de la novela de Johanna Spyri, Heidi, titulado "El domingo, cuando suenan las campanas". 

Espero que os guste el final de esta hermosa historia. 

Atentamente, 

Alejandro Aguilar Bravo. 

GUÍA DE LECTURA. HEIDI, DE JOHANNA SPYRI. CAPÍTULO XIII. UN ATARDECER DE VERANO EN LOS ALPES.

Estimados Poeliteratos:

En esta entrada os incoporo la guía del capítulo XIII, Un atardecer de verano en los Alpes, de la novela de Johanna Spyri, Heidi. 

Espero que os guste este capítulo. 

Atentamente, 

Alejandro Aguilar Bravo. 

GUÍA DE LECTURA. HEIDI DE JOHANNA SPYRI. CAPÍTULO XI. HEIDI GANA POR UN LADO Y PIERDE POR OTRO.

Estimados Poeliteratos:

En esta entrada os incorporo el capítulo XI de la novela de Johanna Spyri, Heidi. Espero que os guste el capítulo. 

Atentamente,

Alejandro Aguilar Bravo. 

NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN. MAPAS CONCEPTUALES CON GOCONQR.

Estimados Poeliteratos: 

En esta entrada, os paso un tutorial para realizar mapas conceptuales por medio de la aplicación interactiva GOCONQR. 

Espero que os sirva de ayuda. 

NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN. PRESENTACIONES MULTIMEDIA EN CANVAS.

Estimados Poeliteratos: 

En esta entrada os paso un tutorial que recoge el paso a paso de cómo realizar una presentación multimedia a través de la aplicación CANVAS. 

Espero que os guste. 

GUÍA DE LECTURA. HEIDI, DE JOHANNA SPYRI. CAPÍTULO X. LA ABUELA DE CLARA.

Estimados Poeliteratos:

En esta entrada os paso la guía de lectura del capítulo X de la novela de Johanna Spyri, Heidi. Espero que os guste.
Atentamente,
Alejandro Aguilar Bravo.

GUÍA DE LECTURA. MARY POPPINS, DE P.L. TRAVERS. CAPÍTULO PRIMERO. EL VIENTO DEL ESTE.

Estimados Poeliteratos:

En esta entrada, os paso el primer capítulo de la obra de Pamela Linda Travers, Mary Poppins, y su correspondiente guía de lectura.
Espero que os guste esta preciosa novela.
Atentamente,
Alejandro Aguilar Bravo.

PLAN DE HÁBITO LECTOR. SAGA DE HARRY POTTER, DE J.K. ROWLING.

Estimados Poeliteratos: 

En esta entrada os paso una presentación multimedia, diseñada en Genially, sobre la saga de J. K. Rowling, Harry Potter, obras que se recogen en nuestro Plan de Hábito Lector. 

La presentación se llevó a cabo en el Club de Lectura "Úrsula Iguarán", actividad literaria de la Biblioteca Macondo del I.E.S. Juan Antonio Fernández Pérez.

Espero que os guste. 

Atentamente, 

Mª Carmen Mariscal y Alejandro Aguilar Bravo. 

PRESENTACIÓN MULTIMEDIA. LOS GENTILICIOS. ACTIVIDADES DE MOTIVACIÓN PARA TRABAJAR LOS GENTILICIOS EN 1º ESO

Estimados Poeliteratos:

En esta entrada os paso una presentación multimedia para trabajar los gentilicios de las provincias de España.
Espero que os sirva de ayuda.
Atentamente,
Alejandro Aguilar Bravo.

ENLACE: Los gentilicios. 1º ESO

GUÍA DE LECTURA. HEIDI, DE JOHANNA SPYRI. CAPÍTULO IX. EL SEÑOR SESEMANN SE ENTERA DE COSAS SORPRENDENTES.

Estimados Poeliteratos: 

En esta entrada os paso la guía de lectura del noveno capítulo de la novela de Johanna Spyri, Heidi. 

Espero que os sirva de ayuda. 

Atentamente, 

Alejandro Aguilar Bravo. 

SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. ORTOGRAFÍA: LAS REGLAS DE LA Q, C Y K Y DE LA Z Y C

Estimados Poeliteratos:

Hoy, 14 de febrero, os presento una secuenciación de actividades destinada al estudio de las normas ortográficas de la Q, C y K. Están destinadas al primer ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria.
Espero que os gusten las actividades.
Atentamente,
Alejandro Aguilar Bravo.

1ª Actividad. Actividad de inicio y motivación. El origen de San Valentín. 

Descripción de la actividad. Visionado de una canción parodia elaborada por Pascu y Rodri con Destripando la historia titulada "El origen de San Valentín". 

Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: https://youtu.be/n7puqyrz_uo

Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 

Tiempo estimado. 5 minutos. 

2ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Explicación teórica. 

Descripción de la actividad. Explicación teórica de las principales normas ortográficas relacionadas con la K, C y Q y con la Z/C

Recurso. Para desarrollar esta actividad, se hará uso de una presentación multimedia diseñada por el profesor. El enlace de la actividad es el siguiente: https://view.genial.ly/5c652cf75d0e4e575e04302c/genially-sin-titulo

Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 

Tiempo estimado. 10 minutos.

SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. LOS CAMPOS SEMÁNTICOS. ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LOS CAMPOS SEMÁNTICOS EN 1º ESO

Estimados Poeliteratos: 

Hoy, 13 de febrero, os presento una secuenciación de actividades destinada al estudio de los campos semánticos para una sesión de 50 minutos. Las actividades están destinadas al primer curso de Educación Secundaria Obligatoria. 

Espero que os gusten las actividades. 

1ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Tamara. 

Descripción de la actividad. Visionado de un cortometraje, titulado Tamara. Tras ello, se les pedirá a nuestros discentes que expliquen el contenido del corto y sus principales valores. 

Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente:Cortometraje "Tamara"
Agrupamiento. Actividad en gran grupo.
Tiempo estimado. 15 minutos.

2ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Los campos semánticos. 

Descripción de la actividad. Explicación teórica de las principales características de los campos semánticos.

Recurso. Para elaborar esta actividad, se hará uso de una presentación multimedia diseñada por el profesor. El enlace es el siguiente: https://view.genial.ly/5c63f69f7d15495764d9b501/genially-sin-titulo
Agrupamiento. Actividad en gran grupo.
Tiempo estimado. 10 minutos.

GUÍA DE LECTURA. HEIDI, DE JOHANNA SPYRI. CAPÍTULO VIII. HAY CIERTA CONFUSIÓN EN LA CASA SESEMANN.

Estimados Poeliteratos: 

En esta entrada os paso el capítulo VIII, "Hay cierta confusión en la casa Sesemann", de la obra de Johanna Spyri, Heidi, y su correspondiente guía de lectura. 

Espero que os guste. 

Atentamente, 

Alejandro Aguilar Bravo.