Hoy, 26 de noviembre, os presento la primera sesión de la Unidad Didáctica 5, Sumando esfuerzos, destinada al estudio de los textos argumentativos. Estas actividades están dirigidas a alumnos del primer curso de Educación Secundaria Obligatoria (1º ESO).
Espero que os gusten las actividades.
Atentamente,
Alejandro Aguilar Bravo.
1ª Actividad. Actividad de inicio. Presentación de la Unidad Didáctica 5. Sumando esfuerzos.
Descripción de la actividad. Presentación de los contenidos de la Unidad Didáctica 5, Sumando esfuerzos.
Agrupamiento. Actividad en gran grupo.
Tiempo estimado. 5 minutos.
2ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Dictado 28.
Descripción de la actividad. Elaboración de un dictado interactivo sobre las reglas de la H, más concretamente, basado en la siguiente norma: Se escribe h en las palabras que empiezan por secuencias herm-, histo-, hog-, horr-, hosp-. Ejemplos: hermoso, historiador, hermafrodita, hogareño, hospitalización.
Agrupamiento. Actividad en gran grupo (Todos los alumnos elaborarán el dictado en el cuaderno de clase) e individual (Uno de ellos lo realizará en la pizarra tradicional, sirviendo como modelo para su corrección).
Tiempo estimado. 5 minutos.
3ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Elemento transversal. Animales en peligro de extinción.
Descripción de la actividad. Visionado de un breve documental sobre los animales que se encuentran en peligro de extinción. Tras ello, se hará una puesta en común con el alumnado a partir de las ideas que han extraído del producto audiovisual.
Agrupamiento. Actividad en gran grupo.
Tiempo estimado. 10 minutos.
4ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Exposición teórica. Los textos argumentativos.
Descripción de la actividad. Exposición teórica sobre los textos argumentativos (Definición, estructuras y tipos).
Agrupamiento. Actividad en gran grupo.
Tiempo estimado. 15 minutos.
5ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. ¿Por qué es importante proteger a los animales en peligro de extinción?
Descripción de la actividad. Lectura y análisis de un texto argumentativo sobre la importancia de proteger a los animales en peligro de extinción. Tras ello, los alumnos deberán responder a una serie de preguntas relacionadas con el contenido del texto y de la sesión.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PROTEGER AQ LOS ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN?
Oímos continuamente hablar de las especies amenazadas y de la necesidad de ayudarles a mejorar su número de ejemplares. Al principio, este tipo de noticias nos alarman, luego nos ponen tristes y después incluso pueden llegar a sonar monótonas y aburridas. Total, los humanos tenemos nuestros propios problemas que atender ¿verdad?
Pues la verdad es que este es otro de los problemas que deberían formar parte de nuestro día a día. De hecho, uno de los más importantes, pues de él depende también nuestra propia existencia. La especie más avanzada e inteligente del planeta parece no prever el problema que ella misma está provocando por estar ocupada en seguir aumentando su poder, sus recursos y sus espacios.
A continuación, se enumeran las principales razones por las que es importante ayudar y proteger a los animales en el peligro de extinción y amenazados o en estado de vulnerabilidad: la vida animal supone una red de especies insustituible, totalmente interconectada y con la que interactuamos; porque la vida animal ofrece servicios naturales esenciales para el ser humano: recursos medicinales, alimento y patrimonio natural; porque la biodiversidad es saludable para los ecosistemas; el derecho a la vida, el amor y el respeto hacia estos y hacia la fauna.
Una vez entendida la importancia de conservar los animales en peligro de extinción, debemos llevar a cabo medidas para conseguirlo. Aunque parezca que el poder para salvaguardar las especies solo está en manos de los gobiernos, altos cargos o empresas implicadas, todos podemos formar parte del cambio y de la ayuda. Cada acción cuenta, y la suma de todas las acciones individuales puede ser la clave para recuperar las especies en peligro.
Actividades.
- ¿Cuál es la tesis que defiende este texto? ¿Presenta un orden deductivo o inductivo?
- ¿Por qué se considera un texto argumentativo?
- ¿Es un texto argumentativo especializado o divulgativo? Razona tu respuesta.
- Señala las partes del texto, explicando cada una de ellas.
Agrupamiento. Actividad en gran grupo (Lectura del texto) e individual (Elaboración de las actividades).
Tiempo estimado. 15 minutos.
6ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Creando textos argumentativos para proteger a los animales en peligros de extinción.
Descripción de la actividad. A partir del visionado de un producto audiovisual, donde se explica cómo proteger a los animales en peligro de extinción, los alumnos deberán elaborar un texto argumentativo sobre este tema tan importante.
Agrupamiento. Actividad individual.
Tiempo estimado. 15 minutos.
7ªActividad. Actividad de desarrollo, refuerzo y motivación. Tarea para casa.
Descripción de la actividad. Presentación de una serie de actividades para realizarlas en casa con el fin de afianzar los contenidos adquiridos en esta sesión.
Recurso. El enlace con las actividades es el siguiente: Tarea para casa
Agrupamiento. Actividad en gran grupo.
Tiempo estimado. 5 minutos.
Tenemos que ayudar a los animales ya que algunos están en peligro de extinción por culpa de nosotros mismos.Pero si nos damos cuenta nosotros somos los únicos que podemos solucionarlo. La extinción de los animales va a ser muy duro para la humanidad ya que ellos nos proporcionan alimentos,medicament etc..Los animales también son muy importantes para la biodiversidad del ecosistema contra más animales mas estable estará el ecosistema, pero si se extinguen su estabilidad ira disminuyendo.Si nosotros explotamos la caza y la pesca como muchas más actividades eso hará que aumenten las extinciones.Por eso yo creo que deberiamos concienciarnos y ayudar a los animales ya que son muy importantes en el planeta Tierra.
ResponderEliminarHay que proteger a los animales , sobre todo porque últimamente hay mas extinciones. Para ayudar a los animales hay que procurar no contaminar , para evitar que se alimenten de basura , también hay que tener en cuenta la tala de arboles , por que destruyen hábitats . La destrucciones de los hábitats es de un 85% .
ResponderEliminarTambién es mejor que las personas compren en tiendas en mercadillos , por que los agricultores se encargan de plantar y recoger frutas y verduras de los cultivos , es mejor comprar de las tiendas para no quitarles alimentos y vegetación a los animales . No apoyes a los circos u otros tipos de atracciones con los animales porque pueden llegar a maltratarlos .
Y por ultimo conviértete en voluntario , existe campañas para ayudar a los animales .