Estimados Poeliteratos:
Hoy, 27 de febrero, os presento la octava sesión de la Unidad Didáctica 8, Testimonios Personales, centrada en el estudio del español de América. Estas actividades están dirigidas al segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria.
Espero que os gusten las actividades.
Atentamente,
Alejandro Aguilar Bravo.
1ª Actividad. Actividad de repaso. Corrección de actividades.
Descripción de la actividad. Corrección de las actividades de la sesión anterior (UD8. 7ª sesión. Las variedades lingüísticas del español).
Recurso. Las actividades de clase se corregirán en la libreta del alumno y su registro será anotado en el cuaderno del profesor.
Agrupamiento. Actividad en gran grupo.
Tiempo estimado. 10 minutos.
2ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Dictado 57.
Descripción de la actividad. Elaboración de un dictado sobre las reglas generales de la letra Y y de la Ll, más concretamente, basado en la siguiente norma: Las formas verbales de los verbos que no tiene Y en su infinitivo. Ejemplo: de caer, cayó; de poseer, poseyeron.
Agrupamiento. Actividad en gran grupo (Todos los alumnos realizarán el dictado en el cuaderno de clase) e individual (Uno de ellos lo realizará en la pizarra tradicional o en el panel interactivo, sirviendo como modelo para su corrección).
Tiempo estimado. 5 minutos.
3ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Elemento transversal. Publicidades y estereotipos.
Descripción de la actividad. Visionado de una serie de textos publicitarios sexistas que van contra la igualdad entre las personas. Tras ello, los alumnos comentarán aspectos llamativos del producto audiovisual.
Agrupamiento. Actividad en gran grupo.
Tiempo estimado. 10 minutos.
4ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Exposición teórica. El español de América.
Descripción de la actividad. Explicación teórica sobre las características principales del español de América.
Agrupamiento. Actividad en gran grupo.
Tiempo estimado. 15 minutos.
5ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Reconociendo los países de Hispanoamérica.
Descripción de la actividad. Reconoce dónde se encuentran los países de América Latina que hablan español en este mapa interactivo.
Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: Los países hispanoamericanos
Agrupamiento. Actividad en parejas.
Tiempo estimado. 10 minutos.
6ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Relacionando rasgos del español de América.
Descripción de la actividad. En una actividad diseñada en Wordwall, los alumnos deberán relacionar los rasgos del español de América con sus ejemplos correspondientes.
Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: Relacionando rasgos del español de América.
Agrupamiento. Actividad en parejas.
Tiempo estimado. 10 minutos.
7ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Diferencias entre el español de España y el de América.
Descripción de la actividad. Reconocimiento de una serie de palabras que se dicen de manera diferente en España y en Hispanoamérica, pero que significan lo mismo.
Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: Diferencias entre el español de España y el de América.
Agrupamiento. Actividad en parejas.
Tiempo estimado. 10 minutos.
8ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Tarea para casa.
Descripción de la actividad. Presentación de una serie de actividades que se mandarán como tarea para casa y se corregirán en la próxima sesión.
Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: Tarea para casa
Agrupamiento. Actividad individual.
Tiempo estimado. 5 minutos (Solo presentación de la actividad, ya que se mandará como tarea para casa y se corregirá en la próxima sesión).
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