SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL QUE NO PREVIENE, ACCIDENTES TIENE. 4ª SESIÓN. EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL Y EL ATRIBUTO. 2º ESO

 Estimados Poeliteratos: 

Hoy, 12 de enero, os presento la cuarta sesión de la Unidad Didáctica 6, El que no previene, accidentes tiene, donde se seguirá con el estudio de los complementos del predicado, más concretamente, con los Complementos Circunstanciales y el Atributo. 

Espero que os gusten las actividades. 

Atentamente, 

Alejandro Aguilar Bravo.

1ª Actividad. Actividad de repaso. Corrección de actividades. 

Descripción de la actividad. Corrección de las actividades de la sesión anterior. (UD6. 3ª sesión. El complemento directo e indirecto)

Recurso. Las actividades se corregirán en el cuaderno de clase y su registro será anotado en el cuaderno del profesor. 

Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 

Tiempo estimado. 15 minutos. 

2ª Actividad. Actividad de inicio. El dictado 39. 

Descripción de la actividad. Elaboración de un dictado interactivo sobre las reglas ortográficas de la letra V, más concretamente, en la siguiente norma: "Las palabras terminadas en -gia, -gienico, -ginal, -ginoso, -ogico. 

Ejemplos: alergia, higiénico, marginal, oleaginoso, ecológico. 

Excepciones: bujía, herejía, lejía, paradójico."

Recurso. El enlace del dictado es el siguiente: Dictado 39
Agrupamiento. Actividad en gran grupo.
Tiempo estimado. 5 minutos.

3ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Elemento transversal. Uso del cinturón de seguridad. 

Descripción de la actividad. 

Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente: Elemento transversal. Uso del cinturón de seguridad

Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 

Tiempo estimado. 5 minutos. 

4ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Los complementos del predicado II. El complemento circunstancial

Descripción de la actividad. Explicación teórica sobre los complementos del predicado, más concretamente, sobre el complemento circunstancial.

Recurso. El enlace de la actividad es el siguiente:

Agrupamiento. Actividad en gran grupo. 

Tiempo estimado. 15 minutos. 

5ª Actividad. Actividad de desarrollo y motivación. Análisis contra el acoso callejero. 

Descripción de la actividad. A partir del tema principal de la canción de Maia Castro, Simplemente, los alumnos realizarán el análisis sintáctico de una serie de oraciones que recogen esta temática. 

• Mi cuerpo no quiere tu opinión. 
• Los piropos no son solo palabras. 
• En la calle todas debemos estar seguras.
• El acoso callejero es una forma de violencia de género. 
• Un piropo no es siempre un halago. 
• Mi ropa no es una excusa para tus ofensas. 

Recurso. Las actividades se harán en el cuaderno de clase. 

Agrupamiento. Actividad individual. 

Tiempo estimado. 15 minutos. 

6ª Actividad. Actividades de refuerzo, desarrollo y motivación. Actividades para casa. 

Descripción de la actividad. Elaboración de una serie de actividades para realizar en casa. 

Recurso. El enlace con las actividades es el siguiente. Tarea para casa. 

Agrupamiento. Actividad individual. 

Tiempo estimado. 5 minutos (Solo presentación de la actividad, ya que se mandará como tarea para casa y se corregirá en la próxima sesión).